医学教育与医学边缘学科论文_志强者智达——

文章目录

1 超声诊断学的课程特点

2 超声诊断学课程中融入思政教育的必要性

2.1 课程思政是高等学校实现全程全方位育人的必要途径

2.2 课程思政是高校教师履行“教学”“育人”职责的必要手段

2.3 课程思政是对当代大学生进行思政教育的必要内容

3 思政教育元素融入超声诊断学课程的应用

3.1 梳理超声诊断学中蕴含的思想政治教育元素，融入教学环节

    3.1.1 一部学科发展史，就是一部老一辈医学家典范的课程思政教育史

    3.1.2 结合新冠肺炎疫情防治中的中国贡献，彰显大国担当精神

    3.1.3 以国内优秀超声专家的坚持不懈和持之以恒进行鼓励

文章摘要:<正>《朱舜水集·劝兴》中有云:"敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。"习近平总书记2019年3月18日在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》讲话中指出,"教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。"

文章关键词:思政建设,根本任务,医学生,当代大学生,世界观,政治理论课,知识传授,微泡造影剂,

论文作者:陈丽波 冯海艳 郭锋 孙丽娜 王洋 王辉 刘仲祥 

作者单位:吉林大学中日联谊医院 

论文分类号: G641;R-4

相关文献:高职院校从“思政课程”走向“课程思政”的困境及突破.《教育科学论坛》
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文章来源：《诊断学理论与实践》 网址: http://www.zdxllysj.cn/qikandaodu/2021/0831/548.html