医学教育与医学边缘学科论文_脑膜炎临床路径

文章目录

1 脑膜炎教学现状

2 脑膜炎的临床路径诊断

2.1 脑膜炎疾病概述

2.2 确定颅脑感染（筛查实验）

2.3 4种脑膜炎诊断路径

    2.3.1 化脓性脑膜炎

    2.3.2 结核性脑膜炎

    2.3.3 隐球菌性脑膜炎

    2.3.4 病毒性脑膜炎

3 学习效果

4 讨论

4.1 实验诊断学教学过程中存在的问题

    4.1.1 检验指标纷乱复杂，难以记忆

    4.1.2师生缺乏互动

    4.1.3 缺乏创新思维和质疑精神的培养

4.2 针对教学过程中存在问题的应对措施

    4.2.1 加强疾病临床路径诊断思路学习

    4.2.2以疾病模拟训练的形式加强师生互动

    4.2.3 充分利用网络

文章摘要:制定脑膜炎的临床诊断路径流程图,建立并完善新的脑膜炎理论课教学体系,以增强教学效果。

文章关键词:实验诊断学,脑膜炎,诊断路径,

项目基金:武汉大学医学部教改资助项目（2018011）,

论文作者:庄煌铭¹ 周梦琪¹ 李娟² 武军驻¹ 刘艳红² 

作者单位:1. 武汉大学基础医学实验教学中心 2. 武汉大学人民医院 

论文分类号: G642;R-4

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结核性脑膜炎实验室诊断方法及其改进策略.《武警医学》
4种脑膜炎的临床鉴别诊断分析.《福建医药杂志》
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文章来源：《诊断学理论与实践》 网址: http://www.zdxllysj.cn/qikandaodu/2021/0831/549.html