报志愿啦丨来广东药科大学临床医学院，成就闪(2)-诊断学理论与实践

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报志愿啦丨来广东药科大学临床医学院，成就闪(2)

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摘要：

书记第一课

院长第一课

学生党总支召开形式多样的主题党日活动

二、办学特色

临床医学院是以“小规模、优生源、富资源”精品办学模式，“重人文、强实践、高素质”的人才培养定位，以立德树人为核心，以岗位胜任力培养为导向，培养面向各级医疗机构，具备人文社会科学、预防保健的基本知识，掌握临床医学基本理论、基本知识、基本技能，具有良好沟通合作能力及动手能力强的创新应用型医学人才。

重人文

临床医学院着重提高医学生人文素质，每年举办“医学生入学前宣誓”、“医学生毕业前教育”、“人体解剖学课程开课宣誓感恩大体老师”等活动，培养学生责任感和人文修养。

新生进行医学生誓词宣誓

开展形式多样的学生第二课堂，包括“杏林之春”医学节、教授访谈、医学知识竞赛、医学人文讲座、“医动风采月”等活动，与广东省连南县人民医院共建人文教育基地，组织学生“三下乡”、医学志愿者社会实践服务等，培养学生人文素养。

学生进行社会实践及志愿活动

拓展学生医学视野，定期组织医学教育交流活动，邀请院士、国内外知名学者教授来院开展学术讲座。组织临床医学院优秀本科学生赴美国、韩国、英国游学，邀请美国、日本、台湾等地师生到访交流，拓展学生国际视野。

强实践

运用启发式教学、讨论式教学、床边教学、PBL教学、线上线下混合式教学、OSCE多站化考试、团队协作训练等教学方法及手段，加强学生的临床技能、沟通能力、自主学习能力及团队合作能力的培养。

我院的情景模拟训练与案例启发式教学

提倡“早期接触临床、早期接触科研”，让学生在课余时间及寒暑假积极主动地参与到临床实践活动中来，通过鼓励学生参与临床见习与科研项目实践活动的方式，让学生早期接触临床、早期接触科研，真正有效地培养学生临床分析能力、综合运用知识能力和实践操作能力。

学生参与早期临床与科学研究

临床医学院已连续十年成功举办“临床技能强化班”，成绩显著。学员能在规范指导下熟练掌握临床技能操作项目100余项，具有较好的临床岗位胜任能力与团队协作能力。

临床技能强化班开班典礼临床思维培训

高素质

临床医学院在校学生，近五年获得国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生一等奖、广东省大学生年度人物称号等荣誉奖励1300余项；获批国家级、省级大学生创新创业项目、攀登计划项目等30余项。学生曾获全国高等医学院校大学生临床技能大赛华南赛区一等奖、全国总决赛三等奖的好成绩；获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项、广东省“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖1项，银奖2项；多人获得广东省大学生人物称号、广药大之星光荣称号等。

学生曾荣获全国高等医学院校大学生临床技能大赛华南赛区一等奖

文章来源：《诊断学理论与实践》网址: http://www.zdxllysj.cn/zonghexinwen/2021/0818/541.html

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